La clase al revés, uso de las nuevas tecnologías en la clase de música

20 Jun La clase al revés, uso de las nuevas tecnologías en la clase de música

Lunes 27 de junio, Casa Salazar, 19:30 hs.
Santa Cruz de La Palma

La Escuela Insular de Música propone el lunes 27 de junio (Casa Salazar, 19:30 hs., Santa Cruz de La Palma) un nuevo encuentro dentro del I Ciclo de Conferencias “Hablemos de Música”. En esta ocasión la conferencia será a cargo del profesor de trombón Santiago González, una ponencia titulada “LA CLASE AL REVÉS, USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA CLASE DE MÚSICA”.

En este ciclo de charlas los profesores queremos acercar la música a todo tipo de público desde una vertiente un poco más teórica, en la que quepa la reflexión, el debate, las consideraciones estéticas, etc. Porque la pasión por la música también se vive desde la palabra.

El lunes 27, Santiago González nos hablará de la “FLIPPED CLASSROOM” o “clase al revés”, que consiste en darle la vuelta a la “clase tradicional”, es decir supone transferir el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula y utilizar el tiempo de clase, junto con la experiencia del docente, para facilitar y potenciar otros procesos de adquisición y práctica de conocimientos dentro del aula.

Este modelo pedagógico nació en el año 2008 cuando dos profesores de Química de Colorado (E.E.U.U.), Jonathan Bergmann y Aaron Sams grabaron sus clases y luego las enviaron online para los estudiantes que no podían asistir a clase.  A raíz de ello detectaron que los estudiantes que se perdían las clases podían seguir y estar al día de la asignatura, pero que además aquellos que asistían podían repasar y revisar los contenidos de la misma. Esto les hizo replantearse el tiempo que el profesor emplea en el aula y comenzaron a investigar en este modelo pedagógico que llamaron “Flipped Classroom”.

La charla va a consistir en un viaje al futuro ,en el que los asistentes  experimentarán de forma interactiva  lo que posiblemente será modelo pedagógico educativo de un futuro, más cercano de lo que se cree.

 

 

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